老师忽然渐渐放慢了进度软件-修改病句老师忽然渐渐放慢了速度

本文目录一览：

• 1、老师忽然渐渐放慢了进度修改病句
• 2、改病句:老师渐渐放慢了进度。
• 3、老师渐渐放慢了进度,修改病句
• 4、老师渐渐放慢了进度。修改病句带答案

老师忽然渐渐放慢了进度修改病句

1、三年级用修改符号修改病句训练题如下：病句及答案：这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。去掉“愉快、欢乐”。老师忽然渐渐放慢了进度。去掉“忽然”或“渐渐”。经过这次外出调查，对大家的启发很大。去掉“经过”。为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

2、您好，老师突然渐渐放漫了讲话的速度的答案，修改病句如下：此句中“突然”和“渐渐”重复，应修改为：老师突然放慢了讲话的速度。或者：老师渐渐放慢了讲话的速度。

3、这是一个快乐的班会。 老师渐渐放慢了进度。这次外出调查，对大家的影响很大。哥白尼敢于批判的勇气和怀疑不符合实际，却历来被认为不侵犯的权威学说。为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全制度。他那亲切的话语，慈祥的神情，时时浮现在我的眼前。

4、六年级修改病句50个.下面根据你的要求摘抄六年级修改病句50个如下：这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。老师忽然渐渐放慢了进度。经过这次外出调查，对大家的启发很大。为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

改病句:老师渐渐放慢了进度。

1、老师渐渐放慢了进度。或 老师忽然加快了进度。

2、老师逐渐减慢了教学进度。原句老师渐渐放慢了进度的主要问题在于放慢和进度的搭配不太恰当。在中文表达中，放慢通常与速度或步伐等词搭配使用，而进度则更多地描述工作、学习等的完成程度或速度。

3、为了修改这个病句，我们可以选择去掉其中一个词，使句子表达更加清晰。如果我们想要强调进度的变化是一个缓慢的过程，可以保留渐渐，去掉忽然，修改后的句子为：老师渐渐放慢了进度。这样的表述更加符合语言习惯，也更加易于理解。

4、老师忽然放慢了进度。（重复，去掉“渐渐”）我们如果缺乏创新精神，【就】不能适应知识经济时代的要求。（关联词语运用不当）平潭海滨水温净，浪轻柔，是【一个】天然的海水浴场。 （语序不当）为了防止大灾之后【出现】大疫，驻榕某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

5、老师渐渐放慢了进步改正句子：老师渐渐放慢了脚步。

老师渐渐放慢了进度,修改病句

修改病句练习一： 老师渐渐放慢了进度。 经过这次外出调查，对大家的启发很大。 秋天的北京是一个美丽的季节。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不 该错过。 他对自己能否学好电脑，充满了信心。 小强和小明赛跑，他比他跑得快。

您好，老师突然渐渐放漫了讲话的速度的答案，修改病句如下：此句中“突然”和“渐渐”重复，应修改为：老师突然放慢了讲话的速度。或者：老师渐渐放慢了讲话的速度。

修改病句练习一： 老师渐渐放慢了进度。 经过这次外出调查，对大家的启发很大。 秋天的北京是一个美丽的季节。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。 他对自己能否学好电脑，充满了信心。 小强和小明赛跑，他比他跑得快。

用修改符号修改病句。老师渐渐放慢了进度。 经过这次外出调查，对大家的启发很大。 秋天的北京是一个美丽的季节。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。 他对自己能否学好电脑，充满了信心。 小强和小明赛跑，他比他跑得快。

老师渐渐放慢了进度。修改病句带答案

修改：去掉“愉快、欢乐”老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然”经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过”哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。

辨析并修改病句 考纲要求： 辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。

修改为：菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜和茄子。去掉西瓜，因为西瓜不属于蔬菜。病句修改例句：这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：把“愉快、欢乐”去掉 老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然”经过这次外出调查，对大家的启发很大。